Degustación de Recetas Andaluzas

El pasado lunes día 25 de febrero, y como parte de la celebración del Día de Andalucía organizamos una actividad de lo más sabrosa: una degustación de platos típicos de nuestra comunidad. Para ello solicitamos la colaboración inestimable de las madres y padres del centro.
Desde aquí quiero agradecer a tod@s por su colaboración y cariño que pusieron en elaborar unos platos tan
ricos ricos y con fundamento. Hay que reconocer que en estos tiempos con tanto ajetreo y con el poco tiempo que tiene uno para nada, las madres y padres sacaran un poco del suyo para volcarse con esta tarea.  La verdad es que fue una actividad muy agradable en todos los sentidos. Hubo muy buen ambiente y la convivencia docentes - padres/madres - alumnos/as fue uno de los puntos a destacar. Faltó que el día acompañara, pero bueno como dice mi suegra "barriga llena no tiene pena".
Para que no nos tilden de "bribones", hicimos que la actividad fuera un poco más "académica" y se les pidió a los estudiantes que trajeran escrita la receta para leerla y explicarla en clase. Nuestra intención es hacer un libro de recetas andaluzas para que se quede en el centro.

Bueno aquí os dejo unas fotos de tan placentero día:

CARNAVAL 2013

Bueno, ya ha llegado el Carnaval a Busquístar. Este año nos han visitado los personajes de 101 Dálmatas.
Para caer en el tópico, diremos que fue corto pero intenso.
He de reconocer que no soy muy de celebrar el carnaval en un colegio, mas que nada por cómo se plantea normalmente. Si este año he accedido es porque se ha trabajado como una tarea o proyecto. Es decir, se eligió la temática en consenso, se trabajó en las aulas, tanto los cuentos, como un proyecto de investigación que hicieron los de infantil, visionamos la película, hicimos la actividad del apadrinamiento lector y lo mejor de todo es que fueron los propios alumnos/as los que se hicieron los disfraces y no fue solamente ponerse un disfraz comprado en una tienda.
    Aun así hay que reconocer el gran trabajo de la compañera Esther que se encargó de organizar y hacer que todo saliera como salió.
     También me gustaría agradecer a las madres que colaboraron desinteresadamente con su tiempo e incluso dinero a hacer que los dálmatas lucieran así.
Creo que es fundamental que toda la comunidad educativa participe del proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado de un centro. Y aunque cueste, tenemos que hacerlo, creo que los niños y niñas se lo merecen.
Hago este llamamiento desde aquí para futuras actividades que los docentes tenemos preparadas para este curso y esperamos que tod@s estemos a la altura. Ya iremos informando.

Bueno no me enrollo más, aquí os dejo algunas fotos.

Los vídeos de las chirigotas pesan demasiado para colgarlas en el blog. Si alguien está interesado no tengo ningún problema en pasarlos.

Idea boolino #10 - fomento lectura infantil

Idea boolino #09 - fomento lectura infantil

Idea boolino #08 - fomento lectura infantil

Idea boolino #07 - fomento lectura infantil

Idea boolino #06 - fomento lectura infantil

Idea boolino #05 - fomento lectura infantil

Idea boolino #04 - fomento lectura infantil

Idea boolino #3 - fomento lectura infantil

Idea boolino #02 - fomento lectura infantil

Idea boolino #01 - fomento lectura infantil

Apadrinamiento lector

El pasado viernes 1 de febrero aprovechando el magnífico día que hacía en el patio de Busquístar, llevamos a cabo una actividad que teníamos programada la seño Esther y un servidor.
La actividad consistió en hacer pequeños grupos mezclando alumnos/as de mi clase con los de la seño de manera que los de 2º y 3º les leyeran a los de infantil un cuento.
Aprovechando la temática del carnaval de este año ("101 Dálmatas"), el cuento que se eligió fue ese mismo.
Durante la actividad también contamos con la colaboración de la seño de apoyo Audrey.

He de decir que la actividad salió muy bien y los docentes terminamos muy satisfechos con ella ya que todos se involucraron mucho en ella. Los "grandes" porque se sentían importantes al ejercer de profes y los peques porque les leían el cuento alguien que no era un adulto, familiar o maestro. Incluso algún alumno/a de la seño que ya se está soltando con la lectura se atrevió a leer algunos párrafos del cuento.
También se les iban haciendo preguntas de comprensión de lo que les habían leído para comprobar que se estaban enterando de la trama.

Uno de los objetivos de la actividad era que los pequeños fueran conscientes de que cuando sepan leer, serán capaces de entender por si mismos el cuento que quieran.

Cuando terminaron de leer los cuentos, organizamos unas pequeñas actuaciones en las que por grupos tenían que representar alguna escena del cuento o interpretar un personaje del mismo solo usando los gestos.

Aquí tenéis alguna foto que se hizo durante el "apadrinamiento".

What a wonderful world

El pasado jueves día 31 celebramos en Pórtugos del Día de la Paz. Fue un día de convivencia entre todos los alumnos/as del centro y entre docentes. Había todavía compañeros que no se conocían. Se organizaron unos talleres entre los distintos ciclos y se elaboraron unos materiales muy bonitos.

Una de las actividades que más gustó fue la del "Muro de la Paz" consistente en forrar tetrabriks con papel, a modo de ladrillo y cada alumno/a escribe un mensaje de paz. Luego se construyó un muro. Aquí tenéis el resultado.

Aquí tenéis otros materiales que se realizaron:

También se realizó un taller en inglés usando la PDI. El trabajo consistió en traducir la canción del gran Louis Amstrong WHAT A WONDERFUL WORLD, y frase a frase los niños y niñas plasmaron la letra en dibujos. Bueno mejor lo veis.  what a wonderful world 

Posteriormente, se nos dio a todos un bocadillo de jamón y un zumo, lo cual hay que agradecer a las madres y padres de Pórtugos y finalmente se hizo la ya tradicional carrera solidaria, en la que todos los niños/as, docentes y padres y madres corrieron por una buena causa. Este año el dinero recaudado irá para Bomberos Sin Fronteras. 

Por último cantamos unas canciones relacionadas con la Paz.

La verdad es que pasamos un gran día y lo más importante los niños disfrutaron, jugaron, se relacionaron y aprendieron haciendo actividades diferentes.