viernes, 26 de junio de 2015

Eternamente Agradecido

Eternamente agradecido. Así es como me siento en los últimos días.

Llegó el momento que estaba temiendo hace tiempo: la despedida. Tras seis años en mi centro, el CPR Los Castaños y en mi casa, el pueblo de Busquístar termina un ciclo maravilloso.

Llegué recién aprobadas las oposiciones, de prácticas y me voy siendo mucho mejor maestro y lo que es más importante, siendo mejor persona.

En este centro me he sentido como en casa. He trabajado como a mi gusta, como entiendo que debe ser la educación con el apoyo en todo momento de dirección, compañeros y familias.

Han sido seis años de aprendizaje continuo, de ilusiones nuevas, de proyectos, de risas, de llantos, de papeles (muchos papeles). En definitiva seis años que recordaré toda mi vida.

Desde aquí agradecer a todo el mundo que han hecho que mis años en Busquístar hayan sido los mejores de mi vida laboral. No voy a personalizar en nadie, como he dicho me he sentido muy querido por parte de todo el mundo. Así que otra vez gracias, gracias, gracias.

El pasado 22 de junio fue mi último día en Busquístar y las mamás y papás me tenían preparada una serie de sorpresas que hicieron que me emocionara como nunca.

No voy a negar que algo a modo de despedida me esperaba, unas palabras, un regalito o dos y poco más. Pero la sucesión de sorpresas y emociones fue en aumento hasta que ya no pude contener las lágrimas.

Lo primero fueron unas palabras a modo de introducción de una mamá y amiga que ya auguraban lo que venía después.

A continuación otra mamá y amiga leyó una carta que me puso el vello de punta y cada vez que la escucho me gusta un poco más. No le he pedido permiso para compartirlo pero no creo que le importe que la comparta con vosotr@s:



Después una alumna leyó otra carta de despedida que hizo que se me abrieran las carnes, como se dice en mi pueblo. Too much.



A continuación pusieron un vídeo que resumía perfectamente mi paso por el centro y la forma en la que entiendo la educación. Ya con el vídeo no pude más y rompí a llorar como una plañidera.
Os lo dejo a continuación y no perdáis detalle porque es una auténtica maravilla y un gran "curro" que se metió esta mamá y amiga para siempre. Así que desde aquí, muchas gracias Susi.





Después de esto no se puede pedir más. Pues hubo más, regalos y más regalos y el momento camiseta. Me regalaron una camiseta con mi silueta hecha con una nube de palabras con las palabras que le sugiero a mi alumnado. Otra vez too much. Pero no solo eso sino que hicieron más de 50 camisetas para las familias, compañeros docentes y alumnado.













Llevo más de dos días intentando escribir esta entrada del blog. Son casi las dos de la madrugada y no me acuesto hasta terminarlo.

Digo esto porque me resulta extremadamente difícil expresar con simples palabras cómo me siento en estos días. Ha sido una montaña rusa de emociones que no sé si alguna otra vez la volveré a experimentar. Por un lado me siento orgulloso, agradecido, abrumado, querido, valorado, etc pero por otro me siento muy triste por dejar lo que dejo en Busquístar y a la vez un poco asustado de no saber si alguna vez volveré a sentirme como me siento ahora mismo.

Pero la vida sigue. Un ciclo se cierra y otro se abre. A partir del curso que viene empiezo una nueva aventura en el CEIP San Isidro Labrador de El Chaparral. Espero que las cosas me vayan por lo menos la mitad de bien que me han ido en el CPR Los Castaños de Busquístar.

Lo que sí tengo claro es que mi ventana al exterior, es decir mi blog, seguirá siendo Alpujarring. Desde aquí seguiré abriéndome al mundo y sacando mi aula fuera de las cuatro paredes. Como me dijo una vez Ginés Ciudad Real del blog Orientación Andújar "lo que no se comparte se pierde" y no puedo estar más de acuerdo.

Así que seguiremos viéndonos a través de esta ventana de esta su casa.

Hasta siempre y muchas gracias Chamuscados y Chamuscadas. Siempre os llevaré en mi corazón.














jueves, 25 de junio de 2015

Gracias Sir Ken Robinson

Hoy me he levantado melancólico. Tras pasar seis años en Busquístar como tutor y maestro de inglés se cierra un ciclo maravilloso en mi vida profesional y se abre uno nuevo ilusionante.

Yo llegué a este centro recién aprobadas las oposiciones y con apenas experiencia como docente. Tengo que decir que los comienzos fueron duros, tenía una clase complicada, tres cursos mezclados, alumnado desmotivado, repetidores, alumnado con necesidades educativas, muy pocas infraestructuras, sin apoyos. Además yo estaba en prácticas y a más de una hora de mi casa con una carretera de montaña llena de curvas y por si esto no era bastante, con mi segunda hija recién nacida.

Fue un primer año bastante duro. Ayer mismo recordaba con mis compañeros el día que me visitó mi inspectora y observarme durante unos 15 minutos dando clases para decidir si era un buen o mal docente y rellenar su informe. Posiblemente, si esa situación la hubiera vivido más joven e inexperto, habría renunciado a mi plaza.

Tras verme explicar en inglés durante 10 minutos, mirar unas cuantas libretas, me pidió lo típico, programaciones, criterios de evaluación, diario de aula, papeles, papeles, papeles. Yo que tenía preparadas unas bonitas tablas de excel con toda la documentación le dije que yo lo llevaba todo en mi portátil que tenía encima de la mesa y me dispuse a enseñárselo, y poco más se lleva las manos a la cabeza. Me dijo, y cito literalmente: "¿Pretende usted que yo mire ahora la pantalla del ordenador?" Yo iba a contestarle que la pantalla del portátil era totalmente inocua para sus retinas y que éstas no se iban a derretir por mirar un monitor, pero me contuve y simplemente le dije que sí.
- "Ni mucho menos. Usted tiene que tener toda la documentación impresa, ¡en papel!"
Yo le mentí diciendo que por supuesto, que la próxima vez que viniera lo tendría todo tal y como ella querría y que si era necesario me desharía de ese aparato demoníaco que no sirve para nada. Menciono ahora que un par de meses después esta persona se jubiló.

Por suerte la decisión de aprobar mi año de prácticas no dependía exclusivamente de esa visita y de su decisión. Pero mi autoestima quedó bastante deteriorada. Pensé que lo mismo no estaba hecho para esta profesión.

Unos días después me encontré por casualidad con un vídeo de un tal Ken Robinson dando una conferencia. El vídeo es el siguiente:






 Por increíble que parezca, ese vídeo cambió mi vida. Me llegó de tal manera, estaba tan de acuerdo con todo lo que decía que desde ese mismo momento me propuse ser cada vez mejor docente e intentar contribuir a la revolución en la educación.

A partir de ese momento, empecé a investigar sobre la nueva escuela, nuevas metodologías, uso de las TIC en el aula, Aprendizaje Basado en Proyectos, etc. Me di cuenta que había todo un movimiento de cambio en los centros educativos llevado a cabo por docentes como yo convencidos de que otra educación es posible.

Enseguida descubrí twitter. Yo sabía que era una red social que mucha gente usaba para seguir a famosos y así saber qué habían desayunado ese día. Pero twitter es mucho más que eso. Todos esos docentes que están llevando a cabo esa revolución están en twitter, así que lo único que tuve que hacer es empezar a seguirlos, ver lo que publican, lo que leen, lo que ven, etc y mi labor docente mejoró de manera exponencial.

Desde ese momento tuve claro el tipo de educación que yo quería y nadie (por muy inspector que sea) me va a convencer de lo contrario.

Han pasado varios años desde aquello y como se suele decir, el tiempo me ha dado la razón. Aunque el proceso es lento, la tendencia en el sistema educativo es hacia el trabajo por proyectos, por competencias, trabajo cooperativo y todo por supuesto con una gran presencia de las TIC.

He terminado un ciclo en mi carrera profesional. El curso que viene empiezo uno nuevo en otro centro. Lo hago muy ilusionado y con muchas ganas de seguir mejorando como docente sacar todo lo mejor de mi alumnado y es que nunca podemos perder esa perspectiva, estamos en esto para nuestros alumnos y alumnas reciban la mejor educación posible.

Así que me gustaría terminar esta entrada dándole las gracias a Sir Ken Robinson, el gran gurú de la educación que un día despertó al docente que llevaba dentro.





























martes, 16 de junio de 2015

Visita a Radio Alpujarra

Hoy ha sido un gran día. Hemos vivido una magnífica experiencia. Hemos visitado una emisora de radio de verdad y lo que es mejor, hemos participado en un programa en directo.

 Dentro de nuestro proyecto sobre los medios de comunicación, "Los Periolist@s", estuvimos trabajando el medio de la radio e hicimos varios podcast como si fueran programas de radio. Así que se me ocurrió que podríamos visitar una emisora de radio de verdad y si pudiéramos participar en un programa pues genial. Y me puse en contacto con Juanjo Romero de Radio Alpujarra y desde el primer momento todo fueron facilidades así que en Órgiva nos plantamos.






Los alumnos/as han realizado un trozo de nuestro programa "Onda Piedra", el programa de radio hecho en la Prehistoria. 




Han actuado como auténticos periodistas con una gran soltura y muy seguros de lo que hacían. 

Desde aquí quiero dar las gracias a Juanjo Romero por su amabilidad y cercanía en todo momento. Como él dice, la radio tiene que ser la casa de todos y así nos ha hecho sentir. 

También quiero agradecer a las madres y padres de mi clase por su disposición en todo momento para colaborar en todo lo que les he pedido (que no ha sido poco) durante el curso. Nunca se lo he dicho, pero una de las razones por las que pedí ser tutor de esta clase fue por ellas, sabía que iban a estar a la altura, y lo han estado con creces, así que desde este humilde rincón, muchas gracias a tod@s!



Aquí os dejo el podcast de la parte del programa en la que han participado todos los alumnos/as de cuarto de Busquístar. Espero os guste. 









 La verdad es que ha sido una experiencia sensacional para los niños/as. Al principio estaban muy nerviosos pero al final se han quedado con ganas de más. Creo que experiencias como esta son las que se tienen que impulsar desde un centro educativo. Estoy seguro que ellos/as nunca olvidarán ese día que estuvieron en un programa de radio y aquel día que dieron una charla en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada.

Yo entiendo la educación como emoción. Muchas veces he oído que los niños/as de hoy en día no tienen motivación por nada. No puedo estar más en desacuerdo, los niños/as están motivados "per se" lo que pasa es que hay que plantear tareas que les llamen la atención y por medio de esas tareas introducir el currículo.




jueves, 4 de junio de 2015

Busquístar News (ahora en televisión)

Hoy hemos aprendido a usar una aplicación de iPad increíble. Se llama touchcast y se trata de una app que te permite grabar vídeos e insertar de fondo bien una de las plantillas que trae la aplicación o bien una foto que queramos.


Resultado de imagen de touchcast
Usando una pantalla verde de fondo la aplicación te permite calibrar la imagen del que está grabando de manera que da la sensación de que estás allí.



Hemos usado la aplicación en clase en dos tareas:

Una en clase de lengua. Lo primero que han hecho los alumnos/as es escribir una noticia contando algo de lo que hemos hecho durante el curso en el colegio.
Después de corregirlo, lo han pasado a formato digital usando nuestra cuenta de google drive.

Después solo quedaba montar nuestro plató de noticias Busquístar News. Lo único que hemos necesitado es una tela verde grande y un iPad.





Touchcast tiene muchas más utilidades como filtros, marcos de imagen, dibujar sobre la imagen y otros efectos. Pero lo mejor es que también tiene un teleprompt, es decir una ventana en la que va apareciendo el texto que tienes que leer y que te deja regular la velocidad a la que va pasando.

Además tiene la posibilidad de ir insertando fotografías en el vídeo para ilustrarlo mejor, muy parecido a las que salen en los noticiarios de la televisión.

Os dejo un vídeo de la grabación de uno de estos vídeos:







La segunda tarea que hemos hecho con nuestra pantalla verde ha sido en clase de inglés.
Mi alumnado ha pensado a qué ciudad o país le gustaría viajar y han escrito unos textos en inglés explicando sus razones.

Después hemos ido insertando una foto de cada uno de esos lugares mientras han grabado sus vídeos.





Os dejo los vídeos con los resultados ya terminados. Espero os gusten.